赵玉玑(1914—1981)，渭南县人，曾长期担任咸林中学校长。
    他小时在家乡上小学，后入西安第一师范学校，1933年又考入咸林中学高中部。1935年冬，北平“一二九”学生运动掀起了全国的抗日救国热潮，赵玉玑也积极投身于救亡运动之中。他和几个同学发起成立了抗日救国会，并被选为负责人。救国会成立后，宣传抗日，组织游行，但受到校长范重仔的阻挠和破坏。范重仔对赵玉玑多次进行威胁利诱，但他不为所动，坚持斗争，以后险遭逮捕，被迫离开学校。
    离开咸林中学后，赵玉玑曾先后在渭南乐育小学、固市中学、景贤中学教书。这期间，他仍然追求进步，阅读革命书刊，并向学生进行宣传，曾被国民党当局捉到西安劳动营关押一年多。
    1949年春，渭北解放，赵玉玑在韩城西北军政大学学习了4个月，后回渭南，担任瑞泉中学副校长、校长。1951年6月参加中国民主同盟。1952年夏，被渭南专署任命为成林中学校长。从此他在咸林中学辛勤工作近30年，将一个素有“陕东学府”之称的老学校，办成了陕西省重点中学。
    他在咸林中学工作期间，善于培养一支有理想、有业务水平、有工作能力的教师队伍，充分发挥老教师的特长，积极培养年轻教师。他组织开设业务学习讲座，举办各种学术报告会，组织老教师向青年教师传授知识和经验。还动员青年教师参加函授学习，并给予时间保证，提高了青年教师的业务水平。
    为了提高教学质量，每一学期的教育计划，他都亲自起草，特别是教学部分制定得更为详细，建立了比较全面的教学常规。他在处理全面工作以外，还带政治课，深入语文教研组指导工作，在重点班蹲点。语文教研组的公开教学，他不但参加教材研究、制定教案，连每一节试讲都是从头听到底，而且听一节课研究一节课，直到满意为止。
    赵玉玑还重视学生的德育工作，他不但要求政治、语文课加强思想政治教育，还要求数、理、化教学，也要结合教学进行辩证唯物主义和爱国主义教育。他还组织学生出壁报、演节目、参观革命遗址和现代化厂矿，开展义务劳动，使思想教育工作生动活泼。赵玉玑本人身体力行，经常向学生作报告，进行爱国主义、艰苦奋斗和为人民服务的教育。
    他还重视文体活动，反对把学生死困在课桌上，他要求学生每天必须有一个小时的体育锻炼时间，经常开展各种体育比赛，而且亲临现场。在他的倡导下，咸林中学文艺演出活动也很活跃，迷胡、秦腔、歌舞、话剧等多种表演经常不断，赵玉玑不但组织导演文艺活动，还登台演出。
    赵玉玑为人正派，两袖清风，从不搞歪门邪道，公开表示：“我不走谁的后门，谁也少走我的后门。”
    在他的领导下，咸林中学形成上下一心，勇于进取，教学严谨，学习勤奋，严守纪律，积极向上的优良校风，教育质量蒸蒸日上，为社会主义建设事业培养了大批合格人才，多次被评为省地县先进集体，1960年，他代表学校出席了全国文教、卫生、体育战线群英会。他本人也多次被评为先进工作者，1956年加入中国共产党。
    “文化大革命”中，他受到不公正对待，咸林中学也受到极大摧残，教学质量下降。打倒“四人帮”后的1978年，他复任校长兼党支部书记，狠抓咸林中学的教学工作，但不久，即身染重病，他心中十分焦急，带病坚持工作，直至住进医院。住院期间他仍念念不忘学校事务，还对探望他的教师说：“我出院回到学校，要和同志们把学校教育质量抓上去。”可是，没有多久，他却溘然而逝。